COMPETÈNCIES DIGITALS AL FINAL DE PRIMER CICLE

1. Coneixement i ús bàsic del dispositiu

• Engegar i apagar correctament un ordinador o portàtil.

• Reconèixer les parts principals: pantalla, teclat, ratolí, altaveus i càmera.

• Utilitzar el ratolí amb autonomia: clic, doble clic i arrossegar.

• Escriure paraules senzilles amb el teclat físic i virtual.

• Obrir i tancar un programa o aplicació educativa instal·lada en local.

• Tractar correctament el material de l’escola i deixar-lo al seu lloc.

Competència clau: sentir-se còmodes amb el dispositiu i perdre la por a utilitzar-lo.

2. Gestió de l’entorn digital de l’escola (@educand.ad)

• Iniciar sessió a l’ordinador amb el seu usuari personal.

• Accedir al compte de correu i entorn digital @educand.ad.

• Entrar al Classroom i reconèixer les tasques o missatges del mestre.

• Obrir els document compartits pel docent.

• Accedir a una carpeta del Google Drive per veure produccions digitals publicades (ex: treballs de plàstica).

Competència clau: iniciar-se en les eines digitals de l’escola i comprendre que tenen un usuari propi.

3. Seguretat i responsabilitat digital inicial

• Entendre que les contrasenyes són personals i no s’han de compartir.

• Reconèixer que cal demanar ajuda si alguna cosa no funciona o no els fa sentir bé.

• Respectar les normes bàsiques d’ús responsable del dispositiu i de l’entorn digital escolar.

Competència clau: començar a desenvolupar consciència digital i responsabilitat en l’ús de la tecnologia.

4. Autonomia i actitud

• Mostrar iniciativa per engegar, escriure i moure’s pel dispositiu sense por.

• Seguir les instruccions del docent amb atenció i respecte.

• Valorar la tecnologia com una eina que ajuda a aprendre i crear.

Competència clau: adquirir confiança i autonomia inicial en l’ús de les eines digitals.

Avaluació Competències digitals – Final de Primer Cicle